И началась у них новая жизнь…. Дочки-сыночки

«Мама, а вы родите мне с папой  сестренку?»- спрашивает маленькая девочка у мамы, заискивающе заглядывая ей в глазки- «Я буду с ней играть, я даже ее кашей накормлю, как свою куклу Аню»…

И вот в семье появляется еще один ребенок, а может и еще один, и еще….

В общем, детей становится «не один».

И сразу первые перестают быть единственными, а рожденные после и вообще не знают что это такое…

По началу, вроде бы все идет более менее нормально: педагогически выверенная тактика сближения старшего с младшим, контроль над ситуацией общения между детьми, все грамотно и мило…Но…

…Наши детки растут, и  постепенно педагогически выверенная тактика не срабатывает, контроль над ситуацией просто теряется, да и катастрофическая нехватка времени не оставляет никакого шанса наладить отношения между детьми. И в какой-то момент мы готовы просто закричать во все горло: «На помощь! Мои детки дерутся!!!»…

Приглашаю вас на цикл вебинаров,  посвященный отношениям между родными братьями и сестрами, особенностям воспитания сиблингов.

Мы рассмотрим ключевые  вопросы, связанные с появлением нескольких детей в семье, поговорим о влиянии порядка рождения на характер и жизнь ребенка, о родительских сомнениях и вопросах, связанных с воспитанием своих сиблингов, обсудим основные МИФЫ о воспитании братьев и сестер, которые есть в обществе, увидим на практике как думают и воспринимают мир разные дети ( старшие, младшие, средние)

Обсудим наши родительские чувства, связанные с детьми, исследуем цели и причины нашего решения иметь еще одного ребенка, уделим особое внимание обсуждению вопроса взаимоотношений со старшим ребенком.

Разберем методы и способы удачного завершения детских драк и конфликтов, будем учиться учить наших сиблингов договариваться друг с другом, а также поговорим о природном  чувстве родительской привязанности у детей и способах выстраивания дисциплины, которая сближает. 

Данный цикл  будет актуален тем родителям, которые сами росли без братьев и сестер; родителям, которые готовятся к рождению еще одного ребенка; тем, кто рос с братьями и сестрами, но по ряду причин отношения с ними оставляют желать лучшего. А также другим заинтересованным лицам, которые сталкиваются вопросами воспитания братьев и сестер. 

Цикл включает в себя 1 вступительный бесплатный вебинар и 7 платных тематических вебинаров.

На первом вступительном вебинаре вы сможете не только услышать что-то важное и значимое для себя, а также понять, на сколько данная тема является актуальной для вас и принять решение об участии в дальнейших тематических платных вебинарах по ней. 

Далее, вы можете принять участие во всех 7-ми вебинарах цикла 

Либо выбрать для себя наиболее животрепещущие темы и посетить занятия выборочно.

«Теперь нас стало много» - 30 мая

Вступительный бесплатный вебинар для родителей нескольких детей.

На вебинаре обсуждаем:

• Изменения в укладе и атмосфере семьи с появлением еще одного ребенка.
  
• Кто кем становится? ( смена ролей всех членов семьи при появление братишек или сестричек)
  
• «Извини, подвинься» ( вхождение «младшего» в жизнь старшего)
  
• Как из «единственного» сделать «старшего»?
  
• «Ты все не так понял…» ( как реагирует первый ребенок на появление еще одного ребенка, какие решения принимает, какие выводы делает)
  
• «Мы тебя все равно очень любим!  -Не верю!» ( что делать со старшим, если он «несчастлив»?)
  

«И началась у них новая жизнь»… - 1 июня

• Кому нужен еще один ребенок?
  
• Цели и причины появления второго ребенка в семье ( братик или сестричка, как лекарство от эгоизма)
  
• Какая разница между детьми оптимальнее всего? Или через какое время лучше рожать еще одного?
  
• На этапе ожидания ( как, когда и сколько информации давать первому ребенку о ожидании второго?)
  
• Второй ребенок в доме – что происходит со старшим?
  
• «По началу все было хорошо»… ( варианты проявления детской ревности)
  
• «Будем знакомы, будем дружить»- радужные ожидания родителей и реальная картина восприятия младшего старшим
  
• «Шаги на встречу», или как быть родителям, у которых несколько детей.

«По порядку рассчитайсь!» - 3 июня

• Порядок рождения ребенка в семье.
  
• Единственные, старшие, средние, младшие
  
• Несколько слов обо всех остальных ( четвертых, пятых и шестнадцатых)
  
• «А сколько младших у нас в семье»? ( отслеживаем связь порядка рождения нас самих, родителей, с порядком рождения наших детей)
  
• Что больше всего нужно старшему?
  
• О чем мечтает младший?
  
• Не забыть о среднем…
  

Действия, мысли и чувства наших деток.

«Старшим посвящается» - 5 июня

Этот вебинар посвящен взаимоотношениям мамы и папы со старшим ребенком в семье, который когда-то был для них самым единственным.

Портрет старшего ребенка.

• «Слазь, кончилась ваша власть!» ( смена позиции единственного ребенка)
  
• «Я буду по прежнему любить тебя, а сейчас отойди в сторонку» ( наши надежды и мечты о взаимоотношениях со старшим и реальности суровых будней)
  
• «Не подходи ко мне, я обиделся!» ( как и на кого обижаются наши старшие?)
  
• «Вы меня больше не любите!» ( или зарисовки о детской ревности)
  
• «Давай снова быть вместе» ( пути налаживания потерянной былой близости со старшим)
  

«Возможны варианты» - 7 июня

Разные варианты сочетания деток в семье и особенности взаимоотношений.

• сестра и сестра
  
• сестра и брат
  
• брат и сестра
  
• брат и брат
  
• несколько слов о «нестандартных» ситуациях: близнецы; старшая сестра и близнецы- братья; близнецы- сестры; брат и близнецы и пр сочетания)

«На помощь, мои детки дерутся!» - 9 июня

• Конфликты между братьями и сестрами- можно обойтись без них?
  
• Конфликт, как двигатель прогресса в отношениях
  
• «Кто виноват? И Что делать?»- если вы не видели ссору, какую позицию вам занимать? На чью сторону становиться?
  
• «Сегодня за красных, завтра за белых»- роль родителя-«медиатора» в детских ссорах.
  
• Старший обзывает младшего \ младший обзывает старшего плохими словами- как быть?
  
• Активное слушание, или «Переговоры двух победителей»
  

Дисциплина, которая объединяет. - 11 июня

• Честно- нечестно!- как делить между братьями и сестрами что-то
  
• Агрессор и агрессия.( как предотвращать детские драки? Что делать, если все-таки детки подрались?)
  
• Правильные правила ( методы предупреждения плохого поведения; создание стройной системы правил; эффективный тайм-аут; дисциплина, как умение делать выбор)
  
• «Чья очередь обирать игрушки, или дедовщина в отдельно взятой семье»
  

«Чем заняты наши дети?» - 13 июня

• Сколько, какого времени надо проводить с детьми и почему?
  
• Игра, как двигатель прогресса
  
• «Спуститься с детской горки» ( позиция и доля участия родителей в детских играх- почему и зачем?)
  
• «А хочешь, я расскажу тебе сказку?» ( что и как читать детям; зачем и как рассказывать детям сказки; почему сказки до сих пор остаются главным источников информации для детей?)
  
• Детские праздники.